8月7日，暖心向YOUNG志愿服务队分工明确，队员通过录制趣味手工的视频，在视频里添加学生们所熟知的日常卡通人物，以此来激发学生的观看兴趣，让学生在娱乐中熟记历动作和技巧。

“天下之事，闻者不如见者知之为详，见者不如居者知之为尽。”手工，既能迎合相应年龄阶段孩子的心理生理特点，同时也和绘画一样又能极大地培养同学们的审美情趣和综合能力。动手制作的同时，大脑系统也被调动起来，进而提升全脑智力的开发。锻炼同学们的动手能力，让他们将实践与理论相结合，通过亲手实践获得成就感。“创意手工”活动的开展不仅锻炼了同学们的动手能力，也通过志愿者的思想引导，将同学们的奇思妙想通过折纸的形式展现。在折纸的过程中，志愿者们通过耐心的陪伴和鼓励，实现了同学们在作品创作过程中的创新性和积极性的提高。

手工在增强同学们的实践能力的同时，也十分锻炼同学们的想象力。为了使少年儿童从小热爱艺术，多方面发展，增强创新能力，志愿者以手工课上动手实践的方式来增强同学们的想象力，从而达到活跃思维的目的。手工是一项锻炼动手能力和思维的活动，不仅使孩子更加爱劳动爱实践，而且也使同学多方面发展，拥有一项艺能。

“紫”出斑斓，创意无限。志愿者与罗而小学同学们的手工课，是对思维的开阔，是对创新的探索。即使疫情肆虐，也挡不住赤诚的追梦之心；纵然隔离在家，也不能停止奋斗的脚步。莘莘学子“云端追梦”，关爱孩子，我们一直都在。

供稿人：车琳    审核人：刘瑶青    编辑：于力鹏